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社会への適応とそれを可能にさせる教育が求められるいま、
子どもの、親の、教師の本当のねがいはどこにあるのでしょう。そして、学校本来の役割とは?
子どもは、大人から答えだけを教わりたいのではないようです。
子ども自身の内なる成長・発達への希求にせまり、育てる授業づくり。
解説は、川地亜弥子先生(神戸大学)。

978-4-86342-319
A5判・208ページ
クリエイツかもがわ2021/12